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剧情介绍
长篇影评
1 ) 半分给岁月，半分给客串阵容
评论里都是叫好的，都觉得怀旧，觉得青春，可是我不觉得，个人感觉整部片子都是槽点，忍不住跳出来吐个槽…
到班上第一天，对待学生采取高压政策，比横的更横，比牛的更牛，张口闭口派出所小舅子，结果第二天就被学生逼到墙角，慌张应对，可笑至极！
一个混社会的学生，道上的八爷，为了区区一把斧子，还要翻窗进老师办公室去偷，还遇到了莫名其妙的爱情，突然就开始要认真学习了…
一个市侩的学生，整天跟同学兜售着廉价小商品，突然就脑瘤了，市侩的举动也突然变成为了赚钱治病，同学们捐完款都幡然醒悟要认真学习了…
有一段在家补课的，为什么不花时间给自己的学生补课？偏要给穷孩子免费补课，自己还有一群问题学生呢别忘了…
被举报私办补习班，一个学生跑去县长那里喊两声就能解除误会？误会解除就赔一套房？那他应该感谢举报人啊，毕竟没他你分不到房啊…
年年评优你都分不到房，结果两年没评过优，反而因为一场误会分了一套房，还要假装清高不拿钥匙…
不要房也就算了，毕业前玩失踪，原来是去了山区教书，你老婆呢？女儿呢？也太不负责任了吧？
自行车，洋瓷缸，背包上，都印着“奖”，家里书架上也摆着奖状，颁奖典礼上甩脸走人，不满意班级活动第二名，处处体现着这位“优秀教师”的虚荣心和攀比心，却一点没看到他的“优秀”之处，怪不得分不到房…
学霸信心十足，非北大不去，结果考前遭遇车祸没了双腿，再接着两年连大学都考不上，这车祸没的不是双腿，是脑子吧？
一晃三十年，除了学霸加深了点法令纹外没有变化，那其他人呢？因为要跳健美操而不顾学习，被老师吼着“你不要后悔”的人呢？为了入伍要先入团的八爷呢？“文明““建设“呢？他们的结局是什么？也不见交代就莫名其妙就结束了…
找演员能不能用点心，那一脸褶子可以夹死蚊子了，还来演高中生？？高中生他爸都比他们年轻！
唯一的亮点就是比较真实还原了那个年代的师生关系和社会背景，给半分！
还有半分给于谦老师…的朋友圈，客串明星阵容是半个欢乐喜剧人了…
2 ) 大家被老师虐，是真的。虐完了仍然爱老师，也是真的。
电影本身没啥技巧，拍的像流水账，论技术，充其量电视剧水平，完全没法跟《地久天长》比。
难得的是：真切细微，反而比《地久天长》有代入感。
@于谦 老师上讲台一顿骚操作，太特么神还原了，我一秒钟回魂到80年代氛围，冬眠多年的应激反应都快起来了，后脊梁骨一阵紧张，内心既有点哆嗦又有点期待，这才是我们一起经历的年轻时代啊。
完全被 @于谦 老师演技圈粉。想不到于老师除了会说相声、变魔术以外……还有这本事。[强]
严格来讲，那个时代老师的专制行为，放到现在看，属于严重的政治不正确。
不过，这种“政治不正确”的状态，就是我们当年经历的历史。
我不是在最好的时光遇见了你们， 而是遇见了你们我才有了最好的时光。
一码事归一码事。大家念旧的是青春，不是倡导回到当年的蛮荒。
大家被老师虐，是真的。虐完了仍然爱老师，也是真的。电影选择的是白描画法。
电影笑点出乎意料很多。
比《人间·喜剧》笑声多。我个人最中意韦小宝版入团申请书，轻浮的政治玩笑油腻到可爱。
敬爱的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团。天下风云我辈出，一入高中岁月催，我洛小乙，一介草莽，但自认为平生光明磊落，迷途知返，浪子回头。若得组织赏识，小乙定当结草衔环，生死相报，歃血为盟。平生不入共青团，纵使英雄也枉然！
申请人：洛小乙
洛小乙费劲心思到班主任办公室偷东西，居然不是为了偷处罚文件，而是为了偷那张被偶然拍到的公园“合影”。很暖。
点点滴滴，如同小诗。
片尾字幕“感谢下列只有一句台词的演员”和“感谢下列连一句台词都没有的演员”很喜感，全场小孩都笑了。
是的，电影里超多大咖龙套。吴京都来了，演了一个体育老师。吴京不演战狼有点萌，挺可爱。
我原以为这部电影怀旧，主流观众是70后、80后，事实上，电影院居然大部分是年轻小孩。
他们笑的很单纯、开心。
很高兴他们也能get到属于80年代的青春。
如此，春风微暖，值得一看。
3 ) 你们怎么就不懂？老师好是穿越电影！
看的途中我觉得结局会很平庸，毕竟青春成长片很难拍出什么新意来，可是血崩了确实是没想到的。
不可否认电影拍出了集体主义观念下中国学校的那种特有的真实，为时代所局限的家长式作风的老师，物质普遍匮乏下衬托的纯洁友谊，至今没有改变过的「社会主义」式领导。（这里我很克制了，多写一句就过不了审。）
电影毕竟不是仅作为记录而存在，艺术对生活的真实应该是有目的的还原，老师好崩在「目的」。如果是普通的平庸结局，那充其量不过是落了为了怀念而怀念的窠臼，然而电影所表达的，确是一种可怕的倒退。
退到了其所怀念的时代更久远的时候，直言不讳地说，退回到了拦轿喊冤的封建主义时代。要求一部商业电影具有批判的属性可能是过分了，但是这么倒这么狠的也是罕见，难道因为地球是圆的，所以往后倒假装自己前进了地球半径减倒车距离？
一个普通人都看得出的问题，为什么电影主创人员要这么做，要对自己下这种狠手呢。这样会给他们一个机会，去市场上卖个好价钱的机会，毕竟电影从业人员会被现实抽，告诉他们几个大字：创作自由真的只是创作自由四个字而已，如果要让这四个字符合现实，那应该改成创作合意。
尽管现实如此，拍这种东西就没有责任了吗，能站着的话我相信都会站着，可是当有些东西压得人要弯腰的时候，你就已经跪了下来，是不是也不太好呢。
4 ) 三声老师好
这个星期内我听到了三声清脆响亮的“老师好”，它们带给我截然不同的感受。
第一次是某小学中午放学的时候，貌似一二年级的小可爱们背着书包、整齐列队走出校门，我恰好来办事，见他们出来便站在一旁让路……打从我面前走过的孩子们大部分都冲着我礼貌地微笑。一个小男孩跑出队伍，冲到我跟前大声地说“老师好”，然后露出了他的大门牙，我不禁微笑着冲他挥挥手。另一个小男孩盯着我的脸看来看去，我愣了一秒钟，猜测他应该对我涂的玫红色口红产生了好奇心，不料他突然说了一句：“老师你真漂亮！”把我逗得乐开了花。
第二次也是中午，我经过另一所小学的校门口，三名学生突然向我行少先队员礼，齐声喊道：“一二，老师您好！”稚嫩又响亮的声音让我心头一热，忍不住边走边回头，过了一会儿身后又传来：“一二，老师再见！”我和迎面走来接我的女老师相视一笑，突然觉得老师真是很神圣的职业啊。
第三次是在电影《老师.好》，后半段看得我泪流满面，而最后那句“老师好”更是让我泣不成声……正如片中所说的那样：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才遇见最好的时光。”我情不自禁地开始怀念曾经和老师们之间的点点滴滴……
5 ) 那真是他们最好的时光吗？|《老师·好》
看片之前，对《老师·好》并不抱什么期待，看完之后，意外觉得挺好。
关于师生关系的电影，我们看过不少，也大致能猜到它的套路：一个与众不同的老师，试图挑战僵化的教育体制，无论结果成败，他都成功改变了一拨学生的观念和人生轨迹。
类似电影有《死亡诗社》《放牛班的春天》《自由作家》等，2015年的电影《尼斯·疯狂的心》，也是此类电影的变种。
这类电影都在表达同一个观念：教育的核心不是应试，也不是教人学乖，而是尊重学生的个性，使其成就自己。
影片中的老师最后败得越狠，就越令人动容，也越能起到批判的效果。因为一个腐朽体制最害怕的，就是有反思精神的个体，老师的失败，只能证明他的强大以及体制的脆弱。
相比之下，《老师·好》不太一样。
于谦扮演的苗老师虽然也与众不同，但他并不是反体制的斗士，相反，他恰恰是这个体制的急先锋。
他治理下的三班，心无旁骛，从上到下只有一个目标：高考。
他不容许女生抹口红、涂指甲，不容许男生抽烟、迟到、顶撞，不容许一切有违应试目标的行为出现，他甚至直接喊出：“从今天开始，这个班只有一个规矩，它姓苗！”
看到这一连串情节，原本瘫在座位上的我，立马坐直了。
我意识到，这个老师和我从前看过的都不一样，我很纳闷电影要怎么拍下去。
苗老师被同学们戏称为“苗霸天”，是个说一不二的狠角色。
他心里很清楚，要想维持自己的绝对“统治”，有两件事要格外警惕：第一，个人不能挑战我；第二，众人别想左右我。
关于第一件事，最好的办法就是抓典型，把班里的刺头搞定，其他人就好说了。
于是第一堂课上，苗霸天盯上了洛小乙，他让这个不良少年以很没尊严的方式站在班门口喊“报告”，以此警告众人，臭来劲在我这儿不好使，没人能例外。
第二件事，苗霸天通过选班长，向众人宣告了自己不可置疑的地位。
他先借此打击了拍马屁的女生，后又无视大家的选择，自己指定了班长。那意思是说，你们套近乎没用，人多势众也没用，这个班最后还是我说了算。
就这样，苗霸天的绝对权威树立起来了。
他要这样的权威也不为别的，只是为贯彻自己的教学理念：一切为了高考。
估计现在的学校里也很难见到这样的老师吧，哪怕大部分老师都认可应试教育的理念，也不见得有人像他这样从思想到行为都坚决贯彻。
与此同时呢，他也并不是铁板一块，影片也展现了他温情的一面。比如帮身患重病的学生募捐，骑车送学生去医院探病，对后进学生不离不弃，以及无偿为穷困学生补习……
可是，他的温情并不泛滥，而是有着一道决绝的边界，那就是不允许任何事威胁到“高考”这件事。
他的学生为了帮他找回自行车，花了几个晚自习的时间，结果自行车找到了，却换来他的破口大骂。
学生们想为他赢回荣誉，课余时间排练健美操，最终文艺奖杯拿回来了，他只默默看了两眼，并不为此感到开心。
就连无偿办补习班这件事，最初的念头，也是因为不想让自己最看好的学生浪费时间帮别人补习，才突然萌生的。
这个有着温婉名字“苗宛秋”的老师，就像一个良心未泯的暴君，在生活的大部分时候，他都是个和蔼的好人，可一旦和“高考”二字沾上边，立马就变成一副凶恶的嘴脸。
为什么会这样？
影片最终为我们揭晓了答案。
原来在1965年，年轻的苗宛秋曾经考上过北京大学，录取通知书到手后不久，文革就爆发了，他也因家庭成分不好被取消了入学资格。
这是埋藏在他心里多年的一道伤疤，难以痊愈，并随着时间慢慢腐烂，流出烫人的脓水。
这伤疤折磨着他，每当看到赶上好时候却不知珍惜的年轻人，就会无比愤恨，伤口也愈发疼痛。
最终，在他温厚的另一面，恶魔已悄悄长成，而唤醒恶魔的咒语只有两个字：高考。
一提到“高考”，苗宛秋就会不自觉地恶魔上身。
那恶魔，正是文革的阴魂，是荒唐的历史在个人心里烙下的羞辱的刺青。
于是，苗宛秋的结局，也就不可能像其他影片中的老师一样，用自己的失败证明自己的胜利。他只可能在经历了自身的失败之后，又将这种失败生出的恶果毫不自知地传递给下一代。
因为，一段没有被妥善处理的历史，像瘟疫一样，会自动传播。
因为，一个人的恨意，会催生出报复性的补偿心理，使得恨无法消失的同时，还会滋生出更多的恨。
尽管在影片的最后阶段，导演试图用毕业时刻告别的伤感，来消解掉批判的尖锐性和弥漫全片的悲情气氛。
可是，你还是能明显感觉到，苗宛秋这个人物的一生，已彻底灰败。
至于被不断叨念的金句“我不是在最好的时光遇见你，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”，在我看来，更像是一种温情的伪装。
那真的是他们最好的时光吗？
我深刻地怀疑这一点。
不信你看最后，当一切煽情的气氛都已备好，毕业照的位置留下了，同学们站好了，可苗宛秋却选择独自离开。
这种离开是带着悔意的，仿佛在说：哪怕那真的是最好的时光，哪怕学生们献上的是最诚挚的道别，我也不配留下。
如果没记错的话，苗宛秋第一次出现在镜头时，他正推着自行车走进校门。
自行车作为贯穿全片的重要道具，代表着什么？
其实就代表着体制对个体的褒奖与绑架。
那自行车是苗宛秋获奖得来的，是一种荣誉，可荣誉背后形成的恶性循环却是，你要不断为这样的体制卖命。
哪怕你从前是受害者，只要你此刻进入了体制，就要为体制所用，甚至无意中成为施害者。
到了影片中，我们看到，学生与老师之间的抗衡，基本是围绕自行车展开的。
自行车作为体制的一种代表，起初被学生破坏、拆散、高高挂起，可是最终，令人细思极恐的事情发生了。
当苗宛秋丢了自行车之后，那些曾经与他势同水火的学生们，突然集体转身，与他休戚与共，竟自发去寻找自行车了。
没错，这就是这场教育的胜利。
苗宛秋——一个恩威并重的长者，当他威严站立于学生面前，对他们苦口婆心地讲述做人道理的时候，那些教诲已潜移默化地发生了作用。
它使得学生们从教育体制的对立面，悄悄移开，聚在老师的周围，决心为他的荣誉而战，投入到“高考”的大业之中。
这其中最悲剧的角色，就是安静。
她原本可以保送成为老师，却在苗宛秋的暗示下，为弥补他未能读北大的遗憾，一心要考上北大。
最终又是因为自行车，安静出了车祸，错过了考试。此后的两年又连考不中，最后她放弃高考，人生彻底改变。
这不仅是安静和苗宛秋个人的悲剧，更是整个时代的悲剧。这出悲剧最悲情的部分，就是使得善良的人们承担本不必承担的负罪感。
影片最后的落点，是几十年后，年迈的苗宛秋再次找到安静，默默把当年没收的蝴蝶结，系在安静门前的树上。
那分明是一次忏悔，忏悔自己犯下的无心之错。
而那蝴蝶结象征的美好年华，已一去不返，再难追回。
不可否认，《老师·好》在制作上有不少糙的地方。
最后也难免要为老师洗白，落在一个相对温情、怀旧、春风化雨的结局。
但它想要完成的批判，都包裹在温情的外衣下悄悄实现了，而且还很锋利。
他用一个人的失败，追溯了一场更大的失败，这种反思力度，在近年来的国产片里也是少有的。
好希望每次走进电影院，都能收获这样意外的惊喜。
那天偶然看到一句话，说：生活是由微小的成功与巨大的失败构成的无尽合集。
我想，文艺作品带给我们的感受，恰好也是巨大失败的痛楚与微小成功的喜悦的集合，因为这就是生活的真相，是一句彻头彻尾的大实话。
6 ) 如何评价《老师·好》对八十年代的还原？
80年代小县城的孩子打零工能挣50块钱太魔幻了。那时候省会城市职工月工资不过三十来块钱，俩十几岁的孩子，在小县城打零工都能挣50，还上什么班？都打零工去得了。
更何况那年代还没加入wto，中国的经济和消费水平不高于现在的朝鲜民主主义人民共和国，能不能找到零工给你打都是问题。
还有，85年正是83严打的最高潮阶段，因为组织跳交际舞被判死刑的马燕秦就是这一年被枪毙的，学生们竟然敢顶风作案又是蹦迪又是跳舞，还光明正大的参加学校的文化节，学长竟然还给拿奖……这学校怕不是打算起义吧？
7 ) 想不到于谦老师除了会说相声、变魔术以外……演技也特别好
电影本身没啥技巧，拍的像流水账，论技术，充其量电视剧水平，完全没法跟《地久天长》比。
难得的是：真切细微，反而比《地久天长》有代入感。
@于谦 老师上讲台一顿骚操作，太特么神还原了，我一秒钟回魂到80年代氛围，冬眠多年的应激反应都快起来了，后脊梁骨一阵紧张，内心既有点哆嗦又有点期待，这才是我们一起经历的年轻时代啊。
完全被 @于谦 老师演技圈粉。想不到于老师除了会说相声、变魔术以外……还有这本事。[强]
严格来讲，那个时代老师的专制行为，放到现在看，属于严重的政治不正确。不过，这种“政治不正确”的状态，就是我们当年经历的历史。
我不是在最好的时光遇见了你们， 而是遇见了你们我才有了最好的时光。
一码事归一码事。大家念旧的是青春，不是倡导回到当年的蛮荒。
大家被老师虐，是真的。虐完了仍然爱老师，也是真的。电影选择的是白描画法。
电影笑点出乎意料很多。比《人间·喜剧》笑声多。
我个人最中意韦小宝版入团申请书，轻浮的政治玩笑油腻到可爱。
敬爱的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团。天下风云我辈出，一入高中岁月催，我洛小乙，一介草莽，但自认为平生光明磊落，迷途知返，浪子回头。若得组织赏识，小乙定当结草衔环，生死相报，歃血为盟。平生不入共青团，纵使英雄也枉然！
申请人：洛小乙
洛小乙费劲心思到班主任办公室偷东西，居然不是为了偷处罚文件，而是为了偷那张被偶然拍到的公园“合影”。很暖。
点点滴滴，如同小诗。
片尾字幕“感谢下列只有一句台词的演员”和“感谢下列连一句台词都没有的演员”很喜感，全场小孩都笑了。
是的，电影里超多大咖龙套。吴京都来了，演了一个体育老师。吴京不演战狼有点萌，挺可爱。
我原以为这部电影怀旧，主流观众是70后、80后，事实上，电影院居然大部分是年轻小孩。
他们笑的很单纯、开心。
很高兴他们也能get到属于80年代的青春。
如此，春风微暖，值得一看。
8 ) 老师好
好像是电影上映的第二天去看的。前面笑的前仰后合，后面哭的稀里哗啦。一直想着酝酿酝酿写一个长评，因为家里的一些琐事一直拖到现在。今天闲来无事翻看相册，看到了自己为了写长评证明自己真的去电影院看了专门拍的照片。就想把长评给补一下。现在想想，当时的心境已经有点模糊了，但是那时那刻我是真的有感动到的。毕竟我虽然是90后，可电影中的大部分内容也都经历过的。比如成绩坏的孩子总是坐最后一排，成绩好的孩子总是做课代表。调皮捣蛋的孩子总是被安排在第一排老师的眼皮底下。还有同学得什么病需要捐款。可是农村啊，家家都不富裕，三块两块的有，最高也不超过一百块。全班捐款加在一起也就几百块钱。不知道能不能帮上一点忙。老师也是骑自行车上学校的，不过不是二八。而且我们和老师斗智斗勇也没有把主意打在老师的自行车身上。唯一的区别可能就是我们没有经历某某车祸和老师的变故，平平淡淡的毕业了。老师继续兢兢业业的教育下一代学生。不过这也没什么不好。
坚信于谦大爷是相声圈最会演戏的，毕竟早年间就在影视圈里各种跑龙套（不信可以去翻翻《小龙人》的剧照）。更惊艳的是一众实力派的友情客串：张国立、何冰、吴京等等，简直联欢会。感觉电影里描绘的八十年代的老师和我们这个年代的还是有差别的，现在的老师比较“客气”，那时候的老师真的敢管敢揍学生，但人跟人之间的羁绊就是这么一来二去，客气到最后也就是萍水相逢。过程里笑点和泪点都有，但结尾实在太魔性了…
导演讲，以前往往是最调皮捣蛋的学生，长大后看望老师的次数最多，跟老师的感情也最深；老师叫家长，家长来了说的第一句话会是：老师您怎么不替我抽他啊！我爸妈都当过中学老师，他们当年可以带全班学生骑自行车出去踏青，可惜我和我之后的孩子，教育氛围、师生关系愈发变得压抑和紧张，不会再有这样亦师亦父的感情了。电影定位在80年代，能看出导演倾注了很多个人感情。每次我看校园青春片会特别注意细节，这部里“班会”两个空心楷体大字、消失的体育课、校园艺术节、入团申请书、高考志愿表等很多地方都让我瞬间穿越回中学时代，而我也曾经是老师最明目张胆偏爱和袒护的那个学生。搞语言艺术的人台词功都很好，表演也不在话下，于谦演的苗老师有魅力，片中大腕客串也多到惊人。遗憾是新人演员还需磨练，结尾比较草率。
用郭德纲的话说：这回我们欠谦儿哥一个影帝和一辆自行车。
真·青春成长题材，教师视觉展现上世纪80年代拘谨的校园教育氛围，幽默不俗、叛逆放纵，残酷真实，笑中伤感，唯有以梦落幕。每个人都想做最完美的自己，可惜追求完美需要承受巨大压力，当醒悟后才懂得只需找准自己的合适位置的道理之时，光阴不再了。影片质量黑马，但票房不看好，毕竟片名不讨巧，需要自来水灌溉。透露个看点：客串阵容数量和质量比主演彪悍数十倍！
给谦大爷单独加一星。这个角色真适合谦大爷。故事略流水账了，但胜在真情实感。不过国产校园青春题材，不分年代，似乎都刻意脱离时代背景……我也理解，不是想不到，有心无力啊
我就想知道于老师的《不是所有的虫子都能变成蝴蝶因为有的是他娘的蛆》什么时候上映😂
剧中人物在现实生活中都能找到原型，经历过更容易找到共勉，所有错过，遗憾过的都是丰富的成长历程，感恩高三
于谦老师在电影里旗帜鲜明地反对了抽烟，喝酒，烫头等不良爱好。
以前的老师虽然真的会打你但也真的会管你，现在的老师已经不敢打你了，但也不会真的去管你。80年代，白衣飘飘的年代，大家都有文化，都有理想。（虽然有于谦，但不是郭老师的电影，放心看）
7分，前面都很好，结局有点奇怪理解不了，除非说真实人物就是这样。老师不拍毕业照就任性离开这个我真的没法理解，多留一下能让你罪恶感减轻一些吗？只不过更加惩罚其他学生吧，明明大家都没错。如果我是老师，就拿下学校给的房子改善家庭生活，并持续帮助瘫痪的班长备考来年，自己一走了之反而是他一开始批判洛小乙逃兵的应验。班长心里也不好受所以更需要鼓励和支持，后两年没考好应该有心态崩了的因素在。如果你因为罪恶感厌恶自己，就去对【受害者】赎罪，而不是逃避，等班长考上大学你再去做乡村教师啊。不认同结局，拉低整体感观
「死亡诗社」里的罗宾·威廉姆斯教会学生追逐理想与自由，「老师好」里的于谦则像是在说“老师都是为你好，你必须要听话”，后者对好老师的定义打根上就是错的。于谦所饰演的老师身上存在的种种问题，倒是真的在生活中随处可见，唯成绩论、独断专行、不尊重学生等等，活脱脱就是个小社会的独裁者。而这名老师身上的优点，则是圣人级别的，根本不具备任何现实意义，基本只存在幻想之中，并且这样打造出的人物，再怎样也不过是个心地善良的独裁者形象罢了。这样的老师形象如果让谁觉得感动，那他肯定是斯德哥尔摩综合征确诊。这样一部剧情松散老套，人物刻板单薄的影片，已经算是德云社迄今为止最像电影的一部作品，可惜还是透着浓浓的网剧味道。如果硬要说这部影片有什么优点的话，那就是将于谦老师在圈内人缘有多棒体现的淋漓尽致。
青春片很少以老师的角度来讲，倒是很容易引起我的共鸣，以前的老师很多这个派头“欲栽大木拄长天”！
硬件堪称青春片里的《建X大业》。软件是老师傅带徒弟玩票，100分钟的情景剧。年代感是悬浮和架空的，第一二幕还行，后面乱抛狗血，充满说教，假大空。几度翻白眼，居然还有人又笑又哭的..........
88年没考上北大未尝不是一件好事……65年没考上北大未尝不是一件好事……
反智电影。片中人物的油腻造作程度让我以为自己看了部穿越剧，如同批量生产的人工智能被集体盖上了思想钢印，顶着精致的妆容回到过去弘扬和谐社会五讲四美正能量。如果我是有幸经历过八十年代中国文艺复兴的那代人，估计看完这片会一口老血喷出来当场昏厥。
点映场谦大爷也来了，很激动。于是当主持人问我，在和谦大爷拍照合影或者和女主拥抱二选一的时候，我果断选择了后者。o(*////▽////*)q
男学生学会了抽烟喝酒，女学生学会了烫头！
每个人心里都有这么一位好老师，让你想再对他说一句“老师好”。看到电影里拍毕业照的那一瞬间，突然感到非常难过，那段不懂珍惜的岁月就这么一去不返再也回不去了，“人生是一次次甜蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的别离”。
郭德纲徒弟导演，谦哥正式主演并担任监制的第一部电影。三月二十日，我参加了在北京蓝色港湾的首映礼，谦哥的人缘和人脉没得说，来这边捧场的业内名人大咖不胜枚举，能凭借个人关系让这么多腕儿在同一时间、同一地点齐聚，恐怕圈里还没几个人能做到，而在首映式后，这些高朋们也对这部电影极具赞美之词，可谓是从全方位给足了谦哥面子。但人缘归人缘，在一片其乐融融的气氛背后，平心而论，从电影本身的角度来讲，它到底质量如何呢？故事，毫无惊喜感和戏剧冲突可言，过于平淡无奇，讲述的方式更是老套俗套，一切都显得十分模式化、程序化，能感觉到编剧和导演很有欲望试图将一种足以触动人心的情怀呈现出来，但能力的不足使得影片并没有达到预期的效果，以至于片中充满了无处不在的拖沓、煽情、混乱，直到最后20分钟的彻底崩溃，几乎变成了大型MV现场。
优点，夏天感觉特别好，天空明亮，空气通透，80年代中期的日常生活，汽水、冰棍、红砖房、自行车、录音机、迪斯科、蝙蝠衫、路边摊，还原得很逼真，“65后”高中三年的生活……喜欢女配，从小到大我都喜欢关婷婷这种直来直去、心眼不坏、爱臭美、爱表现自己、会带动全班流行风向的美丽女生，而且和她们相处得很愉快。缺点：旁白生硬，结尾脱线，故事杂乱，主线不清晰，想说的太多，夹带私货太多，卑微老师、脑瘤学生、车祸学生之类太苦情，脱离正常的校园故事，人和人感情沟通不足，缺乏说服力。