学习之神

以为痛过忘记的事情还是呆在那里，不曾离开。
如果当初我勇敢地去听心的声音，
我或许会更坚定，永远不回头地向前走去。

现在，还来得及吗？

    非常喜欢，很正能量的片子。
    里面的学习方法也确有实处，不过要调换下咱国的情况使用。
    感觉很受鼓励，只要努力没有什么不可能的。
    同时心里又深深的感叹，遗憾。如果......我们有这样的良师益友，如果当时的我们身边有这样的人，那么...我们也会有那么辉煌的未来吧。
    人生有时就是这样的，有人督促有人逼你有人陪伴，你才能走得更远。虽然中间的困难也有不少，但是那么收获的美好的友情，亲情，爱情。回头想去，还是愿意去走这样的路吧~

    我会深深的羡慕，遗憾，当时的我的愚蠢，无知，懦弱。如果当时的自己身边有这样的一群人在，那该多好啊！

你们的评价我们不满意，你们都不看看中间的细节。只知道看开头，一猜都能猜到你们是那种不爱学习的人，每天就知道上网。多学学，对你们有好处、、、我强力推荐这个《学习之神》的这部电视剧！！！

比较纠结于百草叶的长相，怎么就会有两个男生喜欢她呢。放着贤智这个大美女不管，两男的也太不长眼了。
说正题，俞承浩的演技很赞了，这些年确实被磨砺了不少，比起以前《能看见首尔吗》那个小孩长大了很多，真是惊人的蜕变。高雅星是五个学生中表演最厉害的，不过总感觉融不进五人团体，给人感觉太老练了。灿斗和贤智是最可爱的，还有丰久，这三个人就最像学生了。
韩国的校园剧不多，能拍成这样算是不错了，日剧这方面比较见长。
剧中这种魔鬼式训练和铁面无私的激将法让我想起了日剧《女王的教室》。
学生时代确实是一段美好的日子。看着这些90后们，真的感觉自己老了。

看这部剧比较偶然，一者是对充斥富二代vs穷二代情结的青春偶像系韩剧确实有点过饱和，二者更为单纯，朴智妍这小妮子长得确实不错啊……

大体每天一集的看完却让我很是惊喜，没看过日版漫画，也没接触到过这类的青春偶像剧，但从酣畅淋漓的剧情发展到结尾处理的干净利落都让我眼前一亮，在我短浅的韩剧浸染中，节奏和剧情（应该是原版漫画的功劳）控制的如此得当是第一次看到，起码说明导演的拿捏很适合小生的口味。

而从内容来看小生倒没有对逝去青春岁月的感伤，只是因缘巧合似乎总能和“考试”牵扯上些许关系，中考时的辉煌，高考时的落榜，再到考研时的强悍，在应试经历上算是比较足了，至于我究竟算高手还是菜鸟我也说不清楚……而阴错阳差本科时学习的又是师范相关专业，对教育、对老师又平添了另一份感慨。

回头想想，这部剧最让我惊奇的在于，实际上整部剧彻头彻尾都在赞扬填鸭式应试教育！它确实找了个“差生”的绝佳切入点，“游戏”带入学习的概念也颇有吸引力，不关乎智力人人都能拼到名牌大学的历程更是励志的一塌糊涂，但车奇峰老先生的赤裸裸宣扬就不说了，纵使是其他几位强调知识灵活运用、审题换位思考的老师，大体也都赞同前期死记硬背的重要性，确切的说，填鸭式的背诵已然是提高学习成绩默认的前提，是不可动摇的基础，只是要着力解决如何让大家开心并斗志满满的玩命去背罢了……

这样一部日本人写的蓝本，韩国人拍摄的作品，却和全世界最NB高考的我朝毫无关系，且此剧还健康的很过分，学生间淡淡暧昧欲言又止就算了，连老师间都没碰出爱情的火花来，居然连小太妹都是让可爱的T-ara来客串，我擦，我倒想问问那些整日骂政府控制舆论、审核严苛、木有民主自由的童鞋们，你说这么一部近乎是全年龄标准的品学兼优电视剧，为嘛不是流血流汗更惨烈的我们拍出来的？

学生骂、家长骂、老师也骂应试教育骂了这么多年，现在转脸照样骂素质教育，为什么我们就做不到勇敢的去赞扬应试教育的长处？观众批、演员批、编导也批电影不分级、审核太严、发挥空间狭隘，只能不停换方向打卖肉、血腥暴力、现实批判擦边球的时候，为什么我们就做不到摒弃噱头，在光明正大的领域搞出些给力的影视作品来？赞颂善人善事怀疑是收买人心的阴谋论，揭露黑暗面倒是看客满堂彩，跟着吼两声仍不忘恨下社会的腐败不公和自己的生不逢时逢地逢家庭，为什么我们就做不到姜律师所言的热血和决然：看不惯高层那帮人定下的混账规则，那你就成为聪明人去改变它啊！

　　这个要纪念一下，我的第一部韩剧。话说韩剧红了都十年了，我这人怕是超级滞后的。看完了以后很庆幸选了一部青春剧为我的韩剧观看拉开帷幕。我可以很自豪地说，虽然韩剧我看得很少，但是很精。
　　纯粹是朋友推荐，友情观看。1-5集看得我睡着几次，实在不能忍受大叔吊着眼梢，噘着嘴巴，一副颐气十足，把人踩在脚下的神情啊。幸好5集以后，“武侠派”的数学老师，“舞蹈专业”的英文老师，气质派的语文老师，充满人文关怀的科学老师一一登场，把律师导师的气焰盖住了，可爱天真的副班导老师开始发力，伸出了她温柔的手，一把就把大叔惹人厌的神气给拍掉了，就像拍灰尘那样。在他嘴角微微上扬的时候，眼睛里居然散出笑晕……
　　我可不承认这五个学生是什么劣质生，只是成绩上差了，品行上绝对是优等生。明明班主任的英文课枯燥乏味得听不下去，为了保护老师的内心感受还是那么善良地不说出来；叛逆的黄柏贤在奶奶面前俨然是一个乖乖仔，只要是让奶奶安心，什么都可以去做，就不能用功一点读书吗？被父母遗弃、内心孤独寥寂的贤智紧紧地跟着曾经给过她关怀的柏贤，为他做甜点，响亮地支持他。坚强上进的草叶尽管内心讨厌着妈妈对爱情和男人的依赖，依然会为酒醉的妈妈温柔地脱下高跟鞋。家境很好的灿斗有着被父亲漠视的痛苦，当他有机会选择最好的大学的时候，他可以勇敢地正视自己内心的喜爱。小胖子因为自己没有和朋友在一起的一次私念而耿耿于怀。
　　看这样的剧总让我们想起自己逝去的青葱岁月，那么真那么纯，一切都是那么美好。

　　成年人的故事里，有四个场景印象深刻：
　　第一是灿斗的爸爸。他本是帮助老师们解散特别班的中流力量，当发现儿子的上进的决心的时候，他是那么善解人意地给了他机会。在他呆板的表情下，绝对绝对是能读懂孩子心理的好爸爸。
　　其次是柏贤的奶奶。别的家长为孩子们送上贵重的礼物，而她什么也没有。慈爱的老人不想让柏贤落在人后，于是她就动手为老师打扫办公室，做自己能做到的事。在这样有自尊的老人的教导下，柏贤能差到哪里去？还有一次，学生们考砸了，被用了体罚。店老板父亲看到被体罚的小胖子冲进来指责老师，灿斗的妈妈也冲进来指责老师，只有奶奶默默地注视着柏贤，她相信经历了这些的柏贤正在成长。柏贤看着奶奶默默离去的身影，更加强了斗志，他向那些家长们大叫：你们有什么权利来妨碍我们读书！！
　　第三是数学老师和律师导师的一段关于英语老师的对话。当时，英语老师借特别班为自己炒作的举动，引起了导师的不满，被辞退了。数学老师反对，你早知道他是这样的品德你就别请他来，既然他来了，孩子们喜欢了，就不能随便让他走。尽管他有总总不是，但他教孩子的时候还是让孩子们收益了。人很立体，有很多面，有时候你看到不好的一面，却不能否定他面对他人呈现出来优秀的方面。
　　第三是数学老师和律师导师的一段关于英语老师的对话。当时，英语老师借特别班为自己炒作的举动，引起了导师的不满，被辞退了。数学老师反对，你早知道他是这样的品德你就别请他来，既然他来了，孩子们喜欢了，就不能随便让他走。尽管他有总总不是，但他教孩子的时候还是让孩子们收益了。人很立体，有很多面，有时候你看到不好的一面，却不能否定他面对他人呈现出来优秀的方面。
　　还有在第二集里，律师为了劝说柏贤进入特别班的时候特别拜访了柏贤的奶奶，那一招高明之极。他先告诉奶奶柏贤最近很用功，被特选入天下大特别班。后和柏贤通电话的时候，无论柏贤如何叫嚣，他都保持镇静保持笑容，把柏贤快要逼疯了又发作不得。无可奈何之下乖乖地进入特别班，才有了后来的故事。

　　剧集里牵涉到的爱情都是朦朦胧胧，才露端倪，又即刻收住，正是那个年龄的孩子最真实的写照。若隐若现的感觉，又羞于表达，学习和感情之中最后总是选择了学习，因为自己知道还没有到可以把我感情的年纪。青春不就是这样的吗？

　　朋友介绍我看是希望我对其中的学习手段谈谈看法。那我就以一个“专家”的身份谈一谈吧！其实那些方法都不是什么学习的秘密武器，要学习有成效，第一要自己有一股子进取的好胜的信念，第二要刻苦努力的行动。至于诀窍嘛，一个是熟能生巧，另一个就是量变到质变。我不是死读书和题海战的支持者，但是任何东西都要有基础，否则就如空中阁楼。思维方式是天生的，或许它基于血液之中，用左脑思维的和用右脑思维的是根本的不同，当然后天的努力是可以改变和加强思维方式。只有了解自己的自己，能找到最适合自己的方法。

我发现韩国的童星往往能带给人很意外的惊喜。
《圣诞会下雪》里的男女主角少年演员以及这部戏的五个少年演员都演得很精彩，超乎想象的精彩。
这部戏摆明了就是翻拍，如何对付应试教育也只有亚洲才会拍。日本如此，韩国如此，如果内地再拍一拍，也没什么大不了。看韩国导演一本正经地拍怎样考高分。看教英文的老师说着一口蹩脚的英语，我还是忍不住想笑。剧集说的是励志，恩，确实有励志的成分。可惜，我仍然觉得读一个好大学并非人生全部。人的能力也并非一个大学就能说明。
看此剧，我几乎都是拉着看，专挑我爱的柏叶互动看。
不得不说，俞承浩在这部片子里帅气逼人，长大了的国民弟弟有型有款，发型果然是重要得不能再重要的，加分不少。
高雅星不是第一眼美女，脸上也没有寻常韩国女星整容的痕迹，很清新自然，演绎出了一个可爱不造作的女生。
两人的互动，每一个眼神，每一句话，我都爱得不行。粉红泡泡四处溢。恐怕这才是少年的爱恋吧。敏感但是自然，不是非爱不可要死要活，只是在寻常生活中视线的相碰。会患得患失，但那不是生活的全部。
可惜的是，9集之后，粉红暧昧明显减少，影响了剧集的吸引度。

       最近在看 韩剧《学习之神》， 挺有感触的， 感觉是至今看过最好看的“剧”。说是会有感触，因为和自己的过去相似，就像那句 “源于生活，又高于生活才是剧”吧，总之和我的生活 产生了共鸣，所以很好看 ，但生活又是比“剧”丰富的吧，也有更多更多的变化，因为生活就是生活，生活是没有剧本的。
       但“剧”的精彩除了演绎的人外，“剧”会更加紧凑，简练，所以是格外精彩的，因为生活是一天天一日日的日夜反复更替，而剧就是灯光场景的转换。
        再次回到感触一词，因为这部 “剧”的正能量实在太多，很少用这种词，但真的找不到其余的词来形容这部“剧”，一群不要学习的垃圾学生到最后成为有理想的人这个奋斗转变过程真的正能量爆棚。虽然”剧“中充斥着那些社会残酷的规则，等级，权力， 地位，人脉。。。但是这部 “剧”把这些负面正面的细节整合得非常好。真的，看过，自己会去感悟很多，去回忆自己那个高中时代，去回想当年自己高考的场景，去思考自己到底为了什么去考试和奋斗，去想起高中时代那些喜欢的人。。。
         但这部“剧”帮着自己去反思过去的同时，又教会你很多浅显的道理与规则，所以我想这部剧真的很适合17岁那些年纪小朋友去看看，在那个懵懂，在那个衔接成熟的年纪，真的很适合他们，去引导向那个他们自己的”答案”。。。所以对我自己而言，如标题所述，可惜我的当年没有那个“特别班”。。。